TEMA 7 SUB TEMA 1 (KEBERSAMAAN)

Hari/ tanggal : JUMAT/6 MARET 2020
Kelas : 2
Tema/ Subtema : 7 (Kebersamaan)/ 1 (Kebersamaan di rumah)
Pembelajaran : 6

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menentukan sikap terhadap teman yang memiliki karakteristik berbeda dengan jujur. 

2. Dengan kegiatan menceritakan kembali dongeng, siswa dapat menemukan isi dongeng. 

3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan pecahan dengan cermat. 

4. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, siswa dapat menemukan konsep pecahan dengan tepat. 

5. Dengan melakukan kegiatan Ayo Berlatih, siswa dapat menentukan pecahan . 

6. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menemukan konsep pecahan dengan cermat. 

Pengertian Bilangan Pecahan

Istilah bilangan pecahan dalam ilmu matematika terdiri dari pembilang dan penyebut. Pada hakikatnya, bilangan pecahan ini digunakan untuk bagaimana cara menyederhanakan pembilang dan penyebut, karena penyederhanaan pembilang dan penyebut ini dapat memudahkan proses operasi aritmatika sehingga tidak menghasilkan angka yang terlalu besar namun tetap memiliki nilai yang sama.

“Pengertian sederhananya, bilangan pecahan adalah bilangan yang terdiri dari Pembilang yang terdiri dari bilangan-bilang bulat dan penyebut yang terdiri dari bilangan-bilangan asli.”

Contoh : Bilangan 1/2, 1/3 dan 1/4.

1/2 dibaca setengah, 1 adalah pembilang dan 2 adalah penyebut

1/3 dibaca sepertiga 1 adalah pembilang dan 3 adalah penyebut

Kerjakan di Rumah!
1. Sebuah donat dibagi menjadi empat bagian sama besar. Setiap bagian disebut … bagian.
2. Siti memiliki kertas berbentuk persegi panjang. Kemudian kertas tersebut ia potong menjadi dua bagian sama besar. Setiap potong kertas adalah ... bagian.
3. Siti memiliki kue donat. Siti ingin mendapatkan setengah bagian dari kue tersebut. Siti harus memotong kue tersebut menjadi …. bagian sama besar.
4. Agar mendapatkan kue 1/4 bagian, maka kita harus membagi kue tersebut menjadi  ….
5. Siti memotong kertas menjadi tiga bagian sama besar. Setiap bagian disebut …. 

TEMA 7 SUB TEMA 1 (KEBERSAMAAN)

Hari/ tanggal : KAMIS / 5 MARET 2020
Kelas : 2
Tema/ Subtema : 7 (Kebersamaan)/ 1 (Kebersamaan di rumah)
Pembelajaran : 5

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menentukan sikap terhadap teman yang memiliki karakteristik berbeda dengan jujur. 

2. Dengan kegiatan menceritakan kembali dongeng, siswa dapat menemukan isi dongeng. 

3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan pecahan dengan cermat. 

4. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, siswa dapat menemukan konsep pecahan dengan tepat. 

5. Dengan melakukan kegiatan Ayo Berlatih, siswa dapat menentukan pecahan . 

6. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menemukan konsep pecahan dengan cermat. 

Pengertian Bilangan Pecahan

Istilah bilangan pecahan dalam ilmu matematika terdiri dari pembilang dan penyebut. Pada hakikatnya, bilangan pecahan ini digunakan untuk bagaimana cara menyederhanakan pembilang dan penyebut, karena penyederhanaan pembilang dan penyebut ini dapat memudahkan proses operasi aritmatika sehingga tidak menghasilkan angka yang terlalu besar namun tetap memiliki nilai yang sama.

“Pengertian sederhananya, bilangan pecahan adalah bilangan yang terdiri dari Pembilang yang terdiri dari bilangan-bilang bulat dan penyebut yang terdiri dari bilangan-bilangan asli.”

Contoh : Bilangan 1/2, 1/3 dan 1/4.

1/2 dibaca setengah, 1 adalah pembilang dan 2 adalah penyebut

1/3 dibaca sepertiga 1 adalah pembilang dan 3 adalah penyebut

KERJAKAN DI RUMAH!

1. Hidup bersama keluarga di rumah harus saling ….
a. Benci
b. Menyayangi
c. Bekerja

2. Dengan adik atau kakak di rumah tidak boleh ….
a. Sayang
b. Sopan
c. Bertengkar

3. Hidup rukun di rumah bersama keluarga akan membuat suasana menjadi ….
a. Damai
b. Sedih
c. Gundah

4. Kerukunan dalam keluarga akan mennciptakan rasa ….
a. Sedih
b. Takut
c. Bahagia

5. Serli memiliki buah apel
Buah apel dibelah menjadi dua
Maka setiap bagian yang dibelah disebut …. bagian.
a. Sepotong b. Setengah c. Seluruh 

6. Pecahan 1/2 dibaca ….
a. Satu perdua
b. Satu persatu
c. Dua persatu

7. Bu Nika mempunyai roti bolu. Setengah bagian diberikan ke Udin dan setengah bagian diberikan ke Mona. Jadi Udin dan Mona mendapat bagian yang ….
a. Tidak sama
b. Sama besar
c. Berbeda ukuran

8. Bagian warna kuning di bawah ini yang bernilai sepertiga terdapat pada gambar ….

9. Bagian warna biru di bawah ini yang bernilai seperempat terdapat pada gambar ….

10. Teman Rani ada yang berkulit putih, ada yang berkulit coklat, dan ada pula yang berkulit hitam. Sikap rani sebaiknya adalah ….
a. Menghargai semuanya
b. Memilih satu teman saja
c. Tidak mau berteman

TEMA 7 SUB TEMA 1 (KEBERSAMAAN)

Hari/ tanggal : Rabu / 4 MARET 2020
Kelas : 2
Tema/ Subtema : 7 (Kebersamaan)/ 1 (Kebersamaan di rumah)
Pembelajaran : 4

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menentukan sikap terhadap teman yang memiliki karakteristik berbeda dengan jujur. 

2. Dengan kegiatan menceritakan kembali dongeng, siswa dapat menemukan isi dongeng. 

3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan pecahan dengan cermat. 

4. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, siswa dapat menemukan konsep pecahan dengan tepat. 

5. Dengan melakukan kegiatan Ayo Berlatih, siswa dapat menentukan pecahan . 

6. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menemukan konsep pecahan dengan cermat. 

Pengertian Bilangan Pecahan

Istilah bilangan pecahan dalam ilmu matematika terdiri dari pembilang dan penyebut. Pada hakikatnya, bilangan pecahan ini digunakan untuk bagaimana cara menyederhanakan pembilang dan penyebut, karena penyederhanaan pembilang dan penyebut ini dapat memudahkan proses operasi aritmatika sehingga tidak menghasilkan angka yang terlalu besar namun tetap memiliki nilai yang sama.

“Pengertian sederhananya, bilangan pecahan adalah bilangan yang terdiri dari Pembilang yang terdiri dari bilangan-bilang bulat dan penyebut yang terdiri dari bilangan-bilangan asli.”

Contoh : Bilangan 1/2, 1/3 dan 1/4.

1/2 dibaca setengah, 1 adalah pembilang dan 2 adalah penyebut

1/3 dibaca sepertiga 1 adalah pembilang dan 3 adalah penyebut

Kerjakan di rumah!

1. Arsirlah sepertiga bagian dari gambar berikut!

2. Arsirlah seperempat bagian dari gambar berikut!

3. Mengejek teman yang punya hobi yang berbeda adalah perbuatan yang ….

4. Jika belajar di rumah kita bisa dibantu diajari oleh ….

5. Pecahan 1/3 dibaca ….

TEMA 7 SUB TEMA 1 (KEBERSAMAAN)

Hari/ tanggal : Selasa / 3 MARET 2020
Kelas : 2
Tema/ Subtema : 7 (Kebersamaan)/ 1 (Kebersamaan di rumah)
Pembelajaran : 3

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati gambar kegiatan silaturahmi di rumah Siti, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kebersamaan di rumah. 

2. Dengan mengisi tabel warna kesukaan, siswa dapat membedakan warna kesukaan dengan cermat. 

3. Dengan kegiatan pengamatan, siswa dapat membuat dafar hasil pengamatan tentang warna kesukaan siswa dengan cermat. 

4. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menentukan sikap terhadap teman yang memiliki karakteristik berbeda dengan jujur. 

5. Dengan kegiatan menceritakan kembali dongeng, siswa dapat menemukan isi dongeng. 

6. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan pecahan dengan cermat. 

7. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, siswa dapat menemukan konsep pecahan dengan tepat. 

8. Dengan melakukan kegiatan Ayo Berlatih, siswa dapat menentukan pecahan . 

9. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menemukan konsep pecahan dengan cermat. 

Pernahkah kalian memotong sebuah kue? kue ulang tahun misal. Pernah terpikir tidak bahwa sebenarnya ketika kalian memotong kue tersebut sebenarnya kalian telah mempraktekan ilmu bilangan pecahan ini? Yap… Bilangan pecahan ini tak lain tak bukan sebenarnya sama saja kita sedang belajar bagaimana cara membagi-bagikan sesuatu dengan baik dan benar pas sesuai keinginan. Untuk itu, mari kita pelajari rumus bilangan pecahan ini dengan seksama.

Pengertian Bilangan Pecahan

Istilah bilangan pecahan dalam ilmu matematika terdiri dari pembilang dan penyebut. Pada hakikatnya, bilangan pecahan ini digunakan untuk bagaimana cara menyederhanakan pembilang dan penyebut, karena penyederhanaan pembilang dan penyebut ini dapat memudahkan proses operasi aritmatika sehingga tidak menghasilkan angka yang terlalu besar namun tetap memiliki nilai yang sama.

“Pengertian sederhananya, bilangan pecahan adalah bilangan yang terdiri dari Pembilang yang terdiri dari bilangan-bilang bulat dan penyebut yang terdiri dari bilangan-bilangan asli.”

Contoh : Bilangan 1/2, 1/3 dan 1/4.

1/2 dibaca setengah, 1 adalah pembilang dan 2 adalah penyebut

1/3 dibaca sepertiga 1 adalah pembilang dan 3 adalah penyebut

TEMA 7 SUB TEMA 1 (KEBERSAMAAN)

Hari/ tanggal : Senin / 2 MARET 2020
Kelas : 2
Tema/ Subtema : 7 (Kebersamaan)/ 1 (Kebersamaan di rumah)
Pembelajaran : 1

Pernahkah kalian memotong sebuah kue? kue ulang tahun misal. Pernah terpikir tidak bahwa sebenarnya ketika kalian memotong kue tersebut sebenarnya kalian telah mempraktekan ilmu bilangan pecahan ini? Yap… Bilangan pecahan ini tak lain tak bukan sebenarnya sama saja kita sedang belajar bagaimana cara membagi-bagikan sesuatu dengan baik dan benar pas sesuai keinginan. Untuk itu, mari kita pelajari rumus bilangan pecahan ini dengan seksama.

Pengertian Bilangan Pecahan

Istilah bilangan pecahan dalam ilmu matematika terdiri dari pembilang dan penyebut. Pada hakikatnya, bilangan pecahan ini digunakan untuk bagaimana cara menyederhanakan pembilang dan penyebut, karena penyederhanaan pembilang dan penyebut ini dapat memudahkan proses operasi aritmatika sehingga tidak menghasilkan angka yang terlalu besar namun tetap memiliki nilai yang sama.

“Pengertian sederhananya, bilangan pecahan adalah bilangan yang terdiri dari Pembilang yang terdiri dari bilangan-bilang bulat dan penyebut yang terdiri dari bilangan-bilangan asli.”

Contoh : Bilangan 1/2, 1/3 dan 1/4.

1/2 dibaca setengah, 1 adalah pembilang dan 2 adalah penyebut

1/3 dibaca sepertiga 1 adalah pembilang dan 3 adalah penyebut