Oh iya, Sebelum kita melaksanakan aktivitas kegiatan pembelajaran ada rutinitas harian yang dapat kita lakukan yaitu; melaksanakan sholat dhuha, murojaah pagi, mendengarkan Tausyiah serta yang tak lupa jangan sampai ditinggalkan yaitu sholat 5 Waktunya ya nak.. dan jangan lupa mengisi abasen di bawah ini👇
ABSEN KELAS 3A
Tema 4 : Kewajiban dan Hakku
Subtema 4 : Kewajiban dan Hakku Sebagai Warga Negara
Pembelajaran : 5 dan 6
Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat mengidentifikasi ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.
2. Siswa dapat menceritakan pengalamannya berkaitan dengan agama dalam melaksanakan kewajiban dan haknya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Siswa dapat membuat pembagian dua bilangan cacah yang hasilnya diketahui dengan tepat.
4. Siswa dapat menceritakan pengalamannya berkaitan dengan agama dalam melaksanakan kewajiban dan haknya dalam kehidupan sehari-hari.
5. Siswa dapat membuat pembagian dua bilangan cacah yang hasilnya diketahui dengan tepat.
Perayaan Hari Besar Agama
Setiap orang wajib menjalankan ajaran agamanya. Udin dan kawan-kawannya selalu taat menjalankan ajaran agamanya. Setiap sore Udin mengaji di masjid. Hari itu ada perayaan Maulid Nabi. Ibu menyiapkan kue untuk dibawa Udin ke masjid. Edo dan Beni kebetulan sedang bermain di rumah Udin. Mereka membantu Udin dan Ibunya menyiapkan kue. Merayakan hari besar agama adalah hak setiap warga negara. Udin merayakan Maulid. Beni dan Edo merayakan Natal. Dayu merayakan hari Nyepi. Lani merayakan hari Waisak. Meli merayakan hari Imlek. Kita wajib menghormati perbedaan.
Indonesia memiliki banyak perbedaan. Kita berbeda suku, agama, dan kebiasaan. Semua orang harus saling menghargai dan menghormati. Sikap saling menghargai dan menghormati membuat kita rukun.
Udin rukun dengan mereka. Udin wajib menghargai agama teman-temannya. Apa yang harus Udin lakukan agar dapat selalu hidup rukun?
Ayo Kita Saling Menghargai!
1. Tidak membeda-bedakan agama atau keyakin teman
2. Mau berteman dengan siapa saja meskipun berbeda agama
3. Menghargai dan menghormati teman yang hendak melaksanakan ibadah
4. Bekerja sama untuk melakukan perayaan peringatan hari besar keagamaan
5. Memiliki sikap toleransi antar agama sendiri dengan teman
6. Tidak memaksakan teman untuk meyakini dan memeluk agama kita
7. Tidak mengejek agama lain yang berbeda dengan kita
8. Menjalin silaturahmi yang baik meskipun ada perbedaan agama
Hak yang berkaitan dengan Agama
1. Hak untuk meyakini dan memeluk agama tertentu
2. Hak menjalankan syariat dan ibadah sesuai agama yang dipeluk dan diyakini
Hak merayakan peringatan dan hari besar keagamaan
4. Hak mendirikan dan melakukan ibadah di tempat ibadah sesuai agama
5. Hak memakai atribut atau identitas keagamaan pada pakaian atau tempat tinggal
Selain hak di atas ada hak lain yang juga bisa diperoleh seseorang berkaitan dengan agama, yaitu
1. Hak mendapat perlindungan dari pemerintah atau negara untuk memeluk, melaksanakan, dan menjalani agama tertentu
2. Hak menjalani kehidupan beragama yang damai dan tentram.
Ibu Udin membuat kue untuk perayaan Maulid Nabi. Peserta pengajian ada 100 anak. Berapa kue yang harus ibu buat? Berapa buah kue yang diterima setiap anak?
Sebentar lagi hari kemerdekaan Republik Indonesia. Sekolah Edo juga ikut merayakan. Mereka akan menghias sekolah seindah mungkin. Edo dan teman-temannya juga ingin menghias kelas dengan indah. Edo dan teman-temannya menghias kelas dengan bendera Merah Putih. Sekolah menyediakan bendera Merah Putih plastik. Jumlah kelas di sekolah Edo ada 12.
Tentukan Jatah setiap kelas!
Tentukan banyaknya bendera yang dibutuhkan!
Amati gambar berikut dengan cermat! Diskusikan dengan teman di sebelahmu!
Berasal dari manakah Edo? Dengan siapa ia berfoto? Dari mana asal mereka?
Edo bersyukur menjadi warga negara Indonesia. Banyak hak telah ia peroleh. Ia juga telah melaksanakan kewajibannya.
Bangga Menjadi Orang Indonesia
Edo berasal dari Papua. Ia sangat senang menjadi warga negara Indonesia. Ia berbeda suku dengan teman-temannya. Ia juga berbeda agama, tetapi mereka selalu bersatu. Edo harus mencintai negaranya. Edo belum banyak tahu tentang Indonesia. Ia berusaha mengenal Indonesia. Ia banyak membaca buku tentang Indonesia. Ia berwisata ke berbagai tempat. Ia juga mengunjungi museum. Ia menggunakan barang buatan Indonesia. Edo sangat bangga menjadi orang Indonesia.
Bagaimana materi hari ini paham ya nak? Jika masih ada yang belum di pahami kalian dapat bertanya di grup WA kelas kita ya nak!
Untuk tugas kegiatan daring hari ini Bu Guru akan kirimkan melalui voicenote di grup WA kelas kita dan kalian dapat menjawab pertanyaan tersebut di grup juga.
Jika sudah selesai kalian dapat kirimkan tugasnya kepada bu Guru dengan kolase saat kalian mempelajari materi serta mengerjakan tugas dan hasilnya agar bu Guru dapat memeriksa hasil tugas kalian dan menilainya langsung. Terimakasih sholeh/sholeha bu guru salam sehat dan semangat selalu untuk kita semua, shalat 5 waktu dan tetap jaga kesehatan kalian!
Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb.
